Conforme os PCNs (1998), existem 3 aspectos fundamentais para prática pedagógica: o princípio da inclusão, o princípio da diversidade e as categorias de conteúdos. Neste último aspecto, observa-se um cuidado em minimizar e reavaliar a construção de atitudes e valores do senso comum na formação de jovens, denominado de "currículo oculto". Tal preocupação encontra-se nos conteúdos:
A) conceituais
B) procedimentais
C) atitudinais - resposta certa
D) psicomotores
E) cognitivos
Comentários: As opções D e E são descartadas de primeira, visto que os conteúdos segundo os PCNs se apresentam como: conceituais, procedimentais e atitudinais. Atitudes e valores estão relacionados aos SABER SER e SABER CONVIVER, logo são abordados nos conteúdos atitudinais.
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