Educação Física na escola

Atividade: Derruba e levanta Material: Cone. Pode ser aplicado as turmas do 1º ao 9 ano, fazendo os devidos ajustes de acordo com a faixa etária. Desenvolvimento: Um grupo tenta derrubar os cones, enquanto o outro grupo tenta levantar. Aspecto conceitual: Noção de derrubar e levantar. Aspecto procedimental: Locomoção e manipulação. Aspecto atitudinal: Cooperar com o colega para atingir o objetivo da atividade. Segue a dinâmica da atividade: Boa aula!!!!

desenvolvimento Divida os participantes em duplas, procurando equilibrá-las em força. Marque o centro da corda com um pedaço de pano ou fita de modo, posicionando-o sobre uma marcação no chão que pode ser feita com uma vareta ou giz. Pegue a corda e amarre no centro da perna (panturrilha) do jogador. Cada jogador deverá puxar uma das pontas da corda. Não se esqueça de deixar um espaço de cerca de 1,5 metro de corda livre no meio. O primeiro que conseguir puxar o seu adversário e encostar a mão no objeto combinado será o vencedor. BOA AULA!

Desenvolvimento Formam-se 04 colunas em forma de cruz, numa distância de 05 a 10 metros de cada coluna e ficam 04 cones no centro. Cada coluna deve ter pelo menos 05 jogadores. Ao sinal, o último de cada equipe vai correr no sentido horário em volta das colunas até chegar novamente no seu grupo. Feito isso, ele irá engatinhar por entre as pernas dos seus companheiros até chegar no primeiro da fila, ao terminar ele terá que encostar a mão no cone que estará a frente do seu grupo. O jogador que completar primeiro o percurso será o vencedor. BOA AULA!

Voleibol sentado No vôlei sentado, podem competir homens e mulheres que possuam alguma deficiência física ou relacionada à locomoção. São 6 jogadores em cadatime, divididos por uma rede de altura diferente e em uma quadra menor do que na versão olímpica da modalidade. Os sets tem 25 pontos corridos e, o Tie-Break, 15. Ganha a partida a equipe que vencer três sets. A quadra mede 10m de comprimento por 6m de largura. A altura da rede é de 1,15m no masculino e 1,05m no feminino. É permitido bloqueio de saque, mas os jogadores devem manter o contato com o solo o tempo todo, exceto em deslocamentos. No Brasil, a modalidade é administrada pela Confederação Brasileira de Voleibol para Deficientes (CBVD). A representação verde e amarela estreou na disputa dos Jogos em Pequim 2008, apenas com a Seleção masculina, que terminou a competição em 6º lugar. Em Londres 2012, o Brasil teve representantes nos dois gêneros, com as Seleções (masculina e feminina) ficando em quinto lugar. Entre...

GOALBALL Como é praticado Uma partida de Goalball acontece entre em duas equipes com três atletas cada com o objetivo de fazer gols. Durante o jogo os atletas têm a função de arremessar e defender. A bola arremessada deve tocar em determinadas áreas da quadra para que o lance seja considerado válido. Onde acontecem os jogos O esporte é praticado em uma quadra com as mesmas dimensões da quadra de vôlei (9m de largura e 18m de comprimento). De cada lado da quadra tem uma baliza de 9m de largura e 1,3m de altura. A linha do gol e algumas outras importantes para a orientação dos jogadores são marcadas por um barbante preso com fita adesiva, permitindo que os atletas possam senti-las. A bola A bola usada para a prática do esporte é parecida com a de basquete. Ela pesa 1,250kg e possui guizos em seu interior para que os jogadores saibam a sua direção. É importante ter silêncio O Goalball é um esporte baseado na percepção tátil e, principalmente auditiva...

Sugestão de atividade cooperativa Anel Gigante Material:  vários bambolês. Desenvolvimento:  formação de um grande círculo com os alunos de mãos dadas com o bambolê entre os braços de dois alunos que terão de passar o bambolê sobre o corpo sem soltar as mãos. O professor para dificultar ainda mais, deverá ir colocando aos poucos mais bambolês no espaço livre para que os alunos passem os bambolês sem deixar o outro bambolê que vem atrás acumular. Boa aula!!!!

Recomendável para Educação Infantil e Ensino Fundamental I A aplicabilidade das atividades obedece o objetivo proposto no plano de aula de professor, podendo uma mesma atividade contemplar diferentes finalidades. →Atividades com corda: * andar sobre a corda * andar lateralmente * andar de ré * pular sobre a corda num pé * cobrinha * onda * vai e vem * passar por cima com um pé ou dois pés * passar por baixo: andando, engatinhando e rastejando * em duplas, trios, todos juntos →Atividades com arcos: * caminhar por dentro do arco * pular com um pé * em zig zag * caminhar alternando os pés * saltar com os dois pés →Atividades com cones * em zig zag * caminhar por cima * saltar por cimar: com um pé ou dois pés * revezamento de cones * derrubar o cone com a bola em pé. →Atividades com bolas * lançar e segurar com a mesma mão * lançar e segurar com a mão oposta * lançar para o alto, bater uma palma e segura...

Sugestão de atividade para Educação Infantil apresentada durante uma palestra sobre PSICOMOTRICIDADE realizada pela Secretaria de Educação do município de Piraí.  Assista o vídeo:

Atividade desenvolvida com aluno autista utilizando a modalidade Crossfit durante as aulas de Educação Física. Primeiramente o aluno observou os demais colegas executarem o percurso, e em seguida ele vivenciou a proposta da aula. Ele é um aluno que consegue reter bastante informação apenas visualizando, por isso utiliza se o método de observação para que ele possa realizar determinada demanda. 

O documentário aborda um relato de prática pedagógica onde o aluno Paulo participa das aulas de Educação Física na E.M.Manoel Alexandre de Lima, em Piraí, Rio de Janeiro. Essa narrativa foi publicada no Congresso de WebCurrículo PUC/SP.

Boa sugestão para trabalho com grandes grupos no Ensino fundamental I e Educação Infantil!

A volta dos que não foram, com o retorno do tio pequeno. 1 ano após o primeiro kung-fu infantil, realizei o segundo, apesar de alguns contratempos tudo deu certo. Com vocês: kung fu infantil 2 Rhyan Nyland, o tio pequeno

O movimento corporal é uma dádiva que o ser humano possui que lhe permite ultrapassar os limites do sonho. Entretanto por algum evento, determinadas pessoas possuem limitações e que ao olho humano parece tão simples passar a ser um grande desafio. É aí que o profissional de Educação Física entra e faz a sua contribuição. Arcos Saltar Locomoção 

Material necessário: corda e cones. Desenvolvimento: Amarrar a corda nas duas pontas. Pegue 04 cones e coloque num formato de quadrado a mais ou menos 10 metros de distância uma da outra. A equipe pode ser de 01 ou mais jogadores e cada um ficará a uma distância de 5 metros do cone. Aquele que conseguir encostar no cone é o vencedor.

Família reunida e muita atividade com as crianças e pais: Seguem 02 vídeos com alguns trechos do eventos: Dia da Família - Terra ou Mar? Vivo ou Morto? Careca ou Cabeludo? https://www.facebook.com/video.php?v=10200762591897279&set=vb.1536964470&type=3&theater Dia da Família - Dança do Shep-Shep https://www.facebook.com/video.php?v=10200761632553296&set=vb.1536964470&type=3&theater

Assista ao video sobre este evento: https://www.facebook.com/video.phpv=4891726341132&set=vb.1536964470&type=3&theater

Periquito, periquito parece com seu pai - Brinquedos Cantados, ministrado pelo professor Flávio Ruggiero (in memoriam) na Formação Continuada de julho/2008 - Nova Iguaçu - RJ. Atividade sugerida para aulas na Educação Infantil e 1°segmento do Ensino Fundamental. Habilidades: Noção espaço-temporal, Ritmo, Coordenação Motora Ampla. Letra: Periquito, periquito parece com seu pai. Periquito, periquito parece com seu pai. Pra cima, para baixo, para frente para trás. Pra cima, para baixo, para frente para trás

Dança dos bichinhos - Brinquedos Cantados ministrado pelo professor Flávio Ruggiero (in memorian), ótimo recurso para as aulas de Ed. Infantil.