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Mostrando postagens com o rótulo Jogos e Brincadeiras

COMO FAZER A DANÇA DOS BICHINHOS - EDUCAÇÃO FÍSICA

COMO FAZER O PIQUE TATU EM TRIO - PRÁTICAS CORPORAIS DE BRINCADEIRAS E JOGOS E INCLUSÃO

  Nome da atividade: Pique Tatu Descrição: Uma variação do pique pega, onde os fugitivos precisam abaixar para se proteger.

PIQUE TATU - EDUCAÇÃO FÍSICA - PRÁTICAS CORPORAIS DE BRINCADEIRAS E JOGOS

 PIQUE TATU RECURSO MATERIAL: Nenhum DESENVOLVIMENTO: É uma variação do pique pega. Neste pique o pegador corre atrás dos demais participantes e os fugitivos podem se proteger ficando abaixado,  além de correr mais rápido do que o pegador. É uma brincadeira bastante divertida. Um vídeo ilustrativo a seguir:

COMO FAZER 04 BRINCADEIRAS E JOGOS DE MATRIZ AFRICANA (BNCC) NAS SUAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Jogos e Brincadeiras de Matriz Africana (BNCC)  - SUGESTÃO DE ATIVIDADES Ano de escolaridade: 3°, 4º e 5º ano do ensino fundamental inicial. 1 - SISHIMA Como jogar: Coloque as peças no tabuleiro, três de cada lado. Um jogador, de cada vez, mexe uma de suas peças na linha até o próximo ponto vazio, seguem-se revezando-se. Não é permitido saltar-se por cima de uma peça. Cada jogador tenta colocar as suas três peças em linha reta. O primeiro a colocar as três peças em linha reta ganha o jogo. Os jogadores devem-se revezar para iniciar o jogo. Ganha o jogo quem conseguir colocar três peças da mesma cor em uma fileira. Se a mesma sequência de movimentos for repetida três vezes, o jogo acaba empatado, isto é, não há vencedor nem perdedor. Brincando de Sishima : 2 - YOTÉ COMO JOGAR: É UM JOGO PARA 2 JOGADORES COM UM TABULEIRO DE 6X5 SEM NENHUM LADO ATRIBUÍDO A NINGUÉM. CADA JOGADOR COMEÇA COM 12 PEÇAS NA SUA MÃO (RESERVA). EM CADA JOGADA TEM DE SE FAZER UMA DE 3 AÇÕES P...

PRÁTICAS CORPORAIS DE DANÇAS - EDUCAÇÃO FÍSICA - Brinquedos Cantados - Tchu-tchu-a

Nesse período de Pandemia da COVID-19 onde a recomendação mais efetiva para o enfrentamento é o isolamento social, estabeleceu uma rotina e hábitos diferentes para a sociedade. Atividades online, home office são exemplos de ocupações que se intensificaram em casa. E as crianças nesse contexto buscam quase exclusivamente ocupações eletrônica ou digitais, ou seja, atividade corporal mínima. Os brinquedos cantados é uma das alternativas de ocupação lúdica nesta rotina. Por ser um tipo de atividade física ele proporciona vários benefícios motores, cognitivos, afetivos e sociais para a criança. E é uma atividade de grande aceitação pelos pequenos. Segue uma sugestão de Brinquedos Cantados no link abaixo 👇

COMO JOGAR: Queimada Xadrez - PRÁTICAS CORPORAIS DE BRINCADEIRAS E JOGOS

Esta é uma variação do popular jogo Queimada. O espaço e a disposição do jogo seguem o formato original, porém algumas funções aparecem como propostas utilizando os nomes do componentes do Xadrez e serão distribuídos entre os jogadores. O jogo pode terminar pelo formato original (todos queimados) ou quando o REI/RAINHA são atingidos. FUNÇÕES: TORRE - Este jogador deverá "entregar" o REI/RAINHA da sua equipe. BISPO - Este deverá levar mais um jogador do seu time quando for queimado. CAVALO - Este jogador deverá trocar de lugar com o reserva quando for queimado. REI/RAINHA - Quando este jogador(a) for queimado o jogo acaba. Boa aula! Atividade retirada da aula da Professora de Educação Física Flávia Tavares, Colégio Estadual Nilo Peçanha, Barra do Piraí, RJ.

Jogo do Derruba e Levanta - PRÁTICAS CORPORAIS DE BRINCADEIRAS E JOGOS

Atividade: Derruba e levanta Material: Cone. Pode ser aplicado as turmas do 1º ao 9 ano, fazendo os devidos ajustes de acordo com a faixa etária. Desenvolvimento: Um grupo tenta derrubar os cones, enquanto o outro grupo tenta levantar. Aspecto conceitual: Noção de derrubar e levantar. Aspecto procedimental: Locomoção e manipulação. Aspecto atitudinal: Cooperar com o colega para atingir o objetivo da atividade. Segue a dinâmica da atividade: Boa aula!!!!

PRÁTICAS CORPORAIS DE LUTAS - Cabo de força com o pé

desenvolvimento Divida os participantes em duplas, procurando equilibrá-las em força. Marque o centro da corda com um pedaço de pano ou fita de modo, posicionando-o sobre uma marcação no chão que pode ser feita com uma vareta ou giz. Pegue a corda e amarre no centro da perna (panturrilha) do jogador. Cada jogador deverá puxar uma das pontas da corda. Não se esqueça de deixar um espaço de cerca de 1,5 metro de corda livre no meio. O primeiro que conseguir puxar o seu adversário e encostar a mão no objeto combinado será o vencedor. BOA AULA!

PRÁTICAS CORPORAIS DE BRINCADEIRAS E JOGOS - Estrelão -

Desenvolvimento Formam-se 04 colunas em forma de cruz, numa distância de 05 a 10 metros de cada coluna e ficam 04 cones no centro. Cada coluna deve ter pelo menos 05 jogadores. Ao sinal, o último de cada equipe vai correr no sentido horário em volta das colunas até chegar novamente no seu grupo. Feito isso, ele irá engatinhar por entre as pernas dos seus companheiros até chegar no primeiro da fila, ao terminar ele terá que encostar a mão no cone que estará a frente do seu grupo. O jogador que completar primeiro o percurso será o vencedor. BOA AULA!

PRÁTICAS CORPORAIS DE BRINCADEIRAS E JOGOS - Anel Gigante - Jogos Cooperativos

Sugestão de atividade cooperativa Anel Gigante Material:  vários bambolês. Desenvolvimento:  formação de um grande círculo com os alunos de mãos dadas com o bambolê entre os braços de dois alunos que terão de passar o bambolê sobre o corpo sem soltar as mãos. O professor para dificultar ainda mais, deverá ir colocando aos poucos mais bambolês no espaço livre para que os alunos passem os bambolês sem deixar o outro bambolê que vem atrás acumular. Boa aula!!!!

Dinâmica - Jogo do inverso e Pega cone.

Sugestão de atividade para Educação Infantil apresentada durante uma palestra sobre PSICOMOTRICIDADE realizada pela Secretaria de Educação do município de Piraí.  Assista o vídeo:

Periquito, periquito parece com seu pai - Brinquedos Cantados

Periquito, periquito parece com seu pai - Brinquedos Cantados, ministrado pelo professor Flávio Ruggiero (in memoriam) na Formação Continuada de julho/2008 - Nova Iguaçu - RJ. Atividade sugerida para aulas na Educação Infantil e 1°segmento do Ensino Fundamental. Habilidades: Noção espaço-temporal, Ritmo, Coordenação Motora Ampla. Letra: Periquito, periquito parece com seu pai. Periquito, periquito parece com seu pai. Pra cima, para baixo, para frente para trás. Pra cima, para baixo, para frente para trás